Wie erfolgreich ist die Zusammenarbeit und Einbindung von unterschiedlichen Akteuren und Stakeholdern im kommunalen Bildungsmanagement? Dieser  Frage geht die Studie am Beispiel von „Lernen vor Ort“ nach. Die Studie ist Teil des Projekts "Governing Complex Education Systems" (Steuerung komplexer Bildungssysteme) der OECD.

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