Die kommunale Realität zeigt, dass Städte und Gemeinden mit immer mehr und in kürzeren Zeitabständen aufkommenden Ausnahmesituationen – Krisen – konfrontiert werden. Kurz gesagt: Unsere Welt wird komplexer und schneller und Verwaltung tut sich zunehmend schwer, mit den traditionellen Linienstrukturen und Regelprozessen gezielt antworten zu können.

 

Bei der Zukunftsfähigkeit der Verwaltung kommt es daher auch darauf an, wie mit dem Nicht-Vorhersehbaren umgegangen wird, das in der Organisation eine neue Innovations- und Improvisationsfähigkeit sowie Agilität erfordert. Der Auf- und Ausbau eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements (DKBM) gewinnt hierbei zunehmend an Bedeutung. Denn die Strukturen des DKBM ermöglichen ein flexibles Handeln sowie die kooperative Arbeit an Bildungsthemen über Funktionsbarrieren hinweg mit Blick auf ein gemeinsames Ziel. Damit schaffen sie ein innovatives Moment in Verwaltungsstrukturen.

 

Die langjährige Arbeit mit Bildungsverwaltungen zahlreicher Großstädte zeigt uns, dass es unterschiedliche Voraussetzungen vor Ort und nicht die eine Antwort auf eine Herausforderung oder den einen Weg aus einer Krise gibt. Daher kommen in diesem Themendossier Vertreter:innen aus den Großstädten, aber auch aus der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung selbst zu Wort, und berichten welche Schritte sie gehen und welche Beobachtungen sie dabei machen. Neben Fachartikeln nutzen wir verstärkt Kurzinterviews, um die verschiedenen Ideen und Perspektiven abzubilden. 

 

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